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发布时间:2018-05-14来源: 本站 阅读: 【字体: 关闭

河教研〔2018〕33号

河源市教育局关于举行全市乡土历史文化资源手抄报评比活动的通知

各县(区)教育局(社会事务局),市直各中学:

   为了进一步弘扬社会主义核心价值观和传承中华民族优秀历史文化,让学生了解家乡发展历史和特色文化,培养学生爱国主义精神和家国情怀,经研究决定,举行全市乡土历史文化资源手抄报评比活动。现将有关事项通知如下。

   一、活动对象

   全市初中、高中学生。

二、手抄报制作要求

(一)主题和内容

主题自拟,内容自选。内容题材以本市范围内的历史文化资源为核心,并可在此基础上作必要的、合乎逻辑的贯通古今、关联中外。要利于弘扬社会主义核心价值观和家国情怀,充分挖掘和展现我市两千多年悠久历史蕴含的深厚文化底蕴和客家文化特质,讲好河源作为岭南文化发祥地之一和中国革命策源地之一的故事;要坚持唯物史观,不得杜撰和歪曲历史,不得存在错误政治思想导向,否则取消评比资格。

(二) 人数要求

   手抄报作者不超过2人。

(三) 形式要求

手抄报统一使用素描纸制作,其中初中使用8开纸,高中使用4开纸。每份手抄报四边边距均为2厘米。初、高中手抄报均使用单面设计。作品需手绘,不能为印刷品。

(四)版面要求

1.手抄报必须包含报头、插图和文字等主要部分,报头下面须注明学校、班级和作者及指导教师姓名等。报头名称自定,围绕主题与内容,做到简洁、贴切、醒目(不能简单以乡土历史文化资源手抄报为主题来命名)。

2.版面均使用手抄文字和手绘插图等进行制作,不能有任何粘贴。

3.版面制作用笔可任意选择,但不能使用铅笔(彩色木铅笔除外)。

三、活动方式和奖项设置及奖品

(一)活动方式

活动分初评和终评两个阶段。全市各中学在学校初评基础上,均可选送10份作品直接参加全市评选。市教育局将组织评委对初中、高中作品分别进行公平、公正的评比,并根据作品质量评选出作品奖次。

(二)奖项设置

作品奖项分初中、高中两个组设置,分别设特等奖、一等奖和二等奖,其中特等奖占20%,一等奖占35%,二等奖占45%。获特等奖作品数量之和排全市前三名的县区和高中学校,以及获特等、一等奖作品数量之和排全市前六名的初中学校,授予优秀组织奖。所有获特等奖作品的指导教师,均评为优秀指导教师(1份作品只奖励1位教师,有2位指导教师以上的,只奖励排名第一位的教师;同一名教师指导的作品有2份以上获特等奖的,只奖励1次,不重复奖励)。

(三)奖品

对获优秀组织奖的单位颁发奖牌;对获奖学生和优秀指导教师颁发荣誉证书(获奖作品有两名作者的,其获奖证书署两人的名字,并打印两份)。

四、评比标准  

(一)内容(占60%)

符合本通知第二部分规定的内容要求,无政治性错误,坚持科学性、知识性、思想性和艺术性统一;主题鲜明,可读性强,启发性大,充分展现学生家国情怀等历史学科核心素养。

(二)版面(占30%)

布局合理,图文并茂,字迹工整、清楚、美观等。

(三)创意(占10%)

标题、文章、版面、美术设计等构思精巧,富有创意。

五、作品报送

请各中学以学校为单位,于6月6日前将作品(纸质)报送市教育局教研院,并同时将参评作品信息汇总表(格式见附件1)发至邮箱

六、其它

为便于展示,请各学校填写好并打印、裁剪贴条(见附件2),将其贴在报送作品的右下角(齐边)。

附件:1.河源市乡土历史文化资源手抄报评比活动参评作品信息汇总表

           2.贴条



 

河源市教育局

2018年4月7日

附件1:

河源市乡土历史文化资源手抄报评比

活动参评作品信息汇总表

作品

序号

县区

学校

班级

作者姓名

手抄报题目

指导老师

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注:本表序号须与附件2贴条作品序号对应统一。

附件2:

贴条

作品序号

县区与学校

班级

作者姓名

手抄报题目

指导老师

1

作品序号

县区与学校

班级

作者姓名

手抄报题目

指导老师

2

作品序号

县区与学校

班级

作者姓名

手抄报题目

指导老师

3

作品序号

县区与学校

班级

作者姓名

手抄报题目

指导老师

4

作品序号

县区与学校

班级

作者姓名

手抄报题目

指导老师

5

作品序号

县区与学校

班级

作者姓名

手抄报题目

指导老师

6

作品序号

县区与学校

班级

作者姓名

手抄报题目

指导老师

7

作品序号

县区与学校

班级

作者姓名

手抄报题目

指导老师

8

作品序号

县区与学校

班级

作者姓名

手抄报题目

指导老师

9

作品序号

县区与学校

班级

作者姓名

手抄报题目

指导老师

10

注:1.贴条由学校按序号统一填写,并直接打印、剪贴。

2.贴条用双面胶沿作品右下角边距粘贴,与作品右下角齐边,不要覆盖手抄报内容,以免影响评比。

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